Música infantil y lectura

La neurociencia confirma lo que los padres intuyen: los niños que cantan aprenden a leer mejor. La música y la lectura comparten circuitos cerebrales que procesan ritmo, secuencia y patron. Cuando un niño canta una canción con rima, esta entrenando su oido para distinguir los sonidos que componen las palabras, una habilidad llamada conciencia fonologica.

Esta conciencia fonologica es uno de los mejores predictores del éxito en la lectura temprana. Los niños que juegan con rimas, ritmos y canciones desde chiquitos tienen ventaja al momento de aprender a leer y escribir. No hace falta que canten bien: lo importante es la exposicion al lenguaje musical.

En Argentina tenemos un tesoro musical infantil. Maria Elena Walsh creo canciones que son verdaderas historias cantadas: Manuelita cuenta la aventura de una tortuga, El brujito de Gulubú narra las andanzas de un brujo distraido, La vaca estudiosa relata como una vaca decidió ir a la escuela. Cada canción es un cuento en miniatura.

Cantar estas canciones y despues leer los cuentos escritos (o viceversa) crea una experiencia doble que refuerza el vocabulario, la comprensión narrativa y el placer de la lectura. Luis Pescetti, Mariana Baggio y Hugo Midón son otros artistas argentinos cuyas canciones conectan maravillosamente con la literatura infantil.

Incorporar música a la rutina de lectura es simple. Empezá la hora del cuento con una canción que los prepare, ponemos música instrumental suave de fondo mientras leés, y cerrá con una canción relacionada con el tema del cuento. También podes crear una canción propia sobre la historia que leyeron juntos.

Los cuentos personalizados se prestan especialmente bien para esta combinacion: inventar una canción sobre la aventura de tu hijo como protagonista es una actividad que combina creatividad musical y narrativa. Para más ideas, visita nuestra guia de cuentos para dormir y como contar cuentos.